Hope表現(xiàn)出成為天才的潛力，激發(fā)了Jimmy的斗志。Jimmy決定回到曾經(jīng)讀過(guò)的學(xué)校，準(zhǔn)備參加一直未能通過(guò)的GED考試(視同于高中畢業(yè))。Jimmy驚訝地發(fā)現(xiàn)上GED輔導(dǎo)課的老師竟然是以前教過(guò)自己Swift先生。Swift先生從來(lái)沒(méi)在課堂上給過(guò)Jimmy好臉色--以前沒(méi)有，現(xiàn)在也不會(huì)。與此同時(shí)，Burt和Virginia擔(dān)心Jimmy一旦通過(guò)考試就會(huì)成為全家人中「最聰明的一個(gè)」，所以也一同報(bào)名參加GED考試。可他們幾乎從沒(méi)摸過(guò)課本，如果沒(méi)有額外的「輔導(dǎo)」和「訓(xùn)練」，別說(shuō)通過(guò)考試，就是讀懂試題都不容易。